幫釋興按好多「讚！」

        前天晚上釋興留下補考(不是為這按讚)，臨時國文老師不舒服，同辦公室的公民老師有事得先走，心中又擔心，請託釋興多留一下，等老師休息一下並完成所有人的補考，陪老師到機車棚騎車，一路照看一下。
        當釋興完成自己的補考後，就默默等在一旁，國文老師三次請他放心，可以先回家，釋興只是微笑，但仍繼續等候，直到國文老師堅持要他先回去，他拗不過才先走了，而國文老師則是滿心感動又讚賞。釋興的體貼，真的是太讓老師想幫他按讚了！

下台部長惜別時，會感謝誰？

        下台部長惜別時會感謝誰？若是你，會想到要感謝誰？先想一想，心中有個答案，再點閱這篇

龍應台的感謝

        全文並未結束，但場景已躍然眼前，你曾想到這一群人嗎？
        從今而後，在活動中、班級中，你會記得一定有默默盡責、卻讓整體能順利運作的人嗎？你願意在需要時扮演、而且扮演好這樣的角色嗎？

關於「語言癌」

        這幾天新聞出現了關於「語言癌」的熱烈討論，什麼是語言癌？會有什麼影響？有沒有對錯？這一篇《語言癌錯了嗎？也許你在意只是美感問題》，針對語言癌提出了一些思考辯證，看完之後想一想--你認為該如何看待語言癌？

馬雲在台北講話的聯想

閱讀先備知識：馬雲是誰？

阿里巴巴集團董事局主席，以14年的時間，帶領阿里巴巴從創業資本額只有50萬人民幣（約新台幣243萬元）的小企業，成為擁有近3萬名員工、市值估計超過1,500億美元（約新台幣4.6兆元）的大企業，即將在美國發行IPO（首次公開上市），旗下的淘寶網用戶數更多達7億人。目前辭去阿里巴巴執行長職務即將屆滿一週年，「馬雲」這個名字，仍舊沒被遺忘；這號人物，依然是個傳奇。

馬雲在台北講話的聯想                       聯合報╱高希均  2014.12.18

        馬雲崛起，是網路科技領域中另一個傳奇；祇有在中國環境中才能發生。那裡市場大、消費者多，市場規則在摸索中；那位英語教師，能在淘汰最快的網路世界，變成英雄，是時代劇變及商業模式混沌中的產物。他不怕犯錯，不怕失敗，也就不怕衝撞，不怕說假話，也不怕說真話。成敗與真假中，他鴨子划水，時沉時浮。「我不是那麼好，也不是那麼壞。」
        我不認識馬雲，正如我不認識巴菲特及賈伯斯。體驗一個人的雄心壯志可以來自個人的「接觸」；更可以來自理念的「接近」。就以他在十五日台北的講話來看：他是一個很實在的人，怯於強調成功，樂於分享失敗，這是一個英語教師的踏實與謙卑。
        他對年輕人的讚許、期望、信任，正如他的財富，也是空前的。中國首富頭銜難以持久；對年輕人的讚許也要看年輕人是否爭氣。懂得金錢邊際效用遞減的人，還是無法體會想要變成首富的強烈慾望。他們覺得不是在追求財富本身，而是追求事業版圖及成就。當二者得到時，財富自然就驟增。市場經濟的運作本就是優勝劣敗。
       
        馬雲在創業路上累積了痛苦與騰飛的經驗，使他養成了一身是膽，敢說、敢做、敢放、敢變。在瞬息萬變的大環境中，曾經一帆風順的創業家是難以生存的。
        年輕人要記得，他說：「只有經過生活的磨練、挫折、教育才會變成自己的知識。」
        祇想不做的人，要記住：「不要晚上想想千條路，早上起床走原來的路。」
        當前台灣不少年輕人在黑暗中做夢，白天醒來，一切照舊。舊地圖當然找不到新路線；熟能生「巧」早就要被認定是熟能生「懶」、生「銹」。
        「想到」就要動手，動手才有可能「做到」。那些企業主常常因為「沒想到」或「想不到」而被淘汰，是一個殘酷的結局，也是社會不留情的裁判。
        我特別欣賞馬雲這句話：「未來的經濟一定是利他主義的經濟，講究分享、透明、擔當。」

        幾乎同時，遠見雜誌在越洋電話中專訪二○一三年諾貝爾經濟獎得主羅勃．席勒（Robert Schiller）。這位專攻金融的耶魯大學教授指出：「一個優良的社會需要現代化的金融，但是擁有高薪及巨額財富的金融界人士也一定要回饋社會。」席勒提醒全球金融界的正就是：分享、透明、擔當。

        對那些到世界各地開會的大企業家，我常留意他們在各處所做的公開承諾：
        我要在這裡設立工廠、研發中心、實驗室…發展什麼產品，投資多少億，創造多少工作機會。
        我要成立ＸＸ基金會，幫助窮孩子受教育，年青人創業，老年人安居…。
        我的企業會善盡社會責任：員工待遇要好，產品要安全，不製造汙染，不剽竊別人的智慧財產權…。
        如果有人耐心地來驗證他們的話，已經做到的實例是不多的。

        馬雲所講的話來自商場上勾心鬥角與慘烈競爭的體驗。有謙卑中的堅持，有自負中的反省，既有才氣也有些江湖豪氣。他不再表露小聰明，是在展現大策略。這位杭州教師有才情，也有魄力。
        如果馬雲自己說的話都不能全做到，那麼誰能做到，誰就有機會超越馬雲。這也正是他強調透明及分享的可貴。
（作者為遠見．天下文化事業群創辦人）

驚喜！

       最近一直打算要排新的打掃工作，卻一直因其他事而推遲，心裡牽掛著：到底他們有沒有自行按原序號往下輪？教室有沒有髒亂不堪？今天，有同學來實驗室上課時說：「老師，我們今天把教室打掃得超乾淨！」「老師，教室打掃得很乾淨喔！我們有很乖。」「要趕快去檢查！免得又髒了。」心裡真的好開心。





       細問之下，才知道釋興、佩祺、敏育、芳傑把黑板及板槽、板擦等徹底的清了一次，昱璇也在昨天拿了粉筆。難怪請芳傑帶人先來搬實驗的用品，來的是熊芝，以及被釋興交代的定衡，能在決定做這件事時，也沒忘了原來得做的事，真的是太好了！而且主要說這件事的，是另一組上課的同學，能宣傳同學的好行為，也是非常好。







        有時候會覺得，每次讓同學們看文章寫心得，做事離譜時訓人，說來說去，就是希望大家從做好基本的事出發，但....好像都「看不到隧道盡頭的光」，真的會沮喪！但今天的事代表著：同學們還是有把話聽進去的！期待看到你們可以繼續彼此提醒、相互提攜，一起成長！

穿越時空救簡愛 + 掉進一本好書裡

        穿越時空救簡愛？簡愛不是同名文學名著中的女主角嗎？怎麼救？初看書名，心中一定會冒出這個疑問吧？！
        這本書裡的世界，是只要有人將任何文學名著的手稿加以竄改，世界上所有已經印出來的那本文學名著的內容，全部會跟著改變，如過沒被發現，經典名著就會面目全非了。
        書中女主角週四(不要懷疑，翻譯過來的名字就叫週四)，是那個世界裡所謂的「文學探員」，正是負責處理這類事的探員。她捲入了狄更斯手稿失竊事件，發現幕後黑手是擁有不可思議超能力的世界第三大惡棍，而在她追緝惡棍的途中，一面為戰爭創傷困擾，一面還得擔心自己年華逐漸老去，眼見就要失去所愛的男人；在此同時，她不得不追緝吸血鬼、應付無所不在的惡勢力哥利亞、跟稀奇古怪的天才家人周旋（她離家自立已經十年了還有人沒注意到）。大惡棍從書裡綁架了簡愛，週四得救出簡愛，和她一起回到書裡，阻止大惡棍危害珍貴的文學遺產，避免無法彌補的慘劇發生。卻意外地……請自己去看囉！
        同系列書「掉進一本好書裡」，主角仍是週四，因為救簡愛而聲名大噪，成為媒體寵兒，正打算過著幸福快樂的新婚生活，卻遇到一連串的怪事：路上行人都穿著「夏小妞跟我來」的Ｔ恤、公園裡每個人的名字都跟死亡有關、書中世界的法院傳喚她出庭……這一回，哥利亞集團利用週四．夏的丈夫作威脅，逼她再度進入文學世界中歷險……

星星是有益健康的

【聯合報╱羅智成】2014.12.14 02:21 am

       「星際效應」是一部很好看的好萊塢電影，值得坐在４Ｄ影院專心看三個小時，或更久。它傳達的是人類面對大尺度時空時的敬畏與雄心，佐以永遠是萬靈丹的親情或愛情。但是最主要的賣點，則是透過緊貼科學知識的想像，和更精熟的電腦動畫，來虛擬人類在大尺度時空—甚至是超時空旅行的可能體驗。

       原先對許多人來說有如天書的「相對論」，以及後愛因斯坦的許多勇敢理論，如：黑洞、蟲洞都成為可以感知、可以目擊的天文現場。就此言，克里斯多福．諾蘭這部電影有如科普的史詩。

       在現實生活裏，我們驗證一個科學假設，要衡量技術上、經驗上及理論上三個層面的可能性，才能走出嚴謹的一步；在電影中，導演透過他豐富的想像力與影像的完成度，就把原先十分抽象的科學假設，賦予了現實感，布置成華麗且頗具說服力的人性舞台。尤其是片中反覆吟誦著名詩人迪倫．湯瑪斯的詩作「別溫馴走進那安息之夜」（Do not go gentle into that good night），充沛的節奏、結實的詩行，悲壯地歌詠人性對時間與宿命的頑抗，顯得更加浩瀚動人。

       很明顯的，這部片子透露的根本信念，是面對「永恆」與「遙遠」，人類可以無止境的冒險精神和無限進化的科技能力來克服；不過就我而言，至少是此刻，人類面對浩瀚宇宙後的真相，擁有的只是單薄的信仰、必然的自欺，以及永無休止的好奇而已。

       值美國刪減太空研究預算、減緩宇宙探測步伐的時刻，「星際效應」應該頗有鼓舞美國社會的效果吧？但是我被觸動的思維，比這複雜混亂得多…

       人類為什麼要去研究星空？我想，最初，在沒有電燈之前的漫長時代，夜空大概是人類最熟悉，也是最大的觀察對象吧？對於這麼龐大的對象，總不會沒有好奇或一些認識吧？或者，這麼一個高高在上、非人間的景觀，會不會蘊藏什麼特別的知識，而離真理更近？

       漸漸的，關於天空，各式各樣的功能被開發出來：曆法、航海、氣象預測或命運觀測…到了現當代，爭奪軍事戰略的制高點，以及投送、偵測、遙控科技的附加價值，可能才是許多國家爭先從事太空探測的動能吧？

       但是我相信，大部分望著天空冥想或發呆的人，其實動機單純很多：壯觀懾人的美景、無法饜足的好奇、開闊脫塵的渴望，還有難以言喻的時空鄉愁，就足以讓他們駐足於曠野，騁神思於物外了！

       所謂時空鄉愁，是指面對無邊無界的空間與時間，人類意識到自身知識、肉體與心智上的渺小，產生了無常與脆弱之感，渴望向比自身規模與位階更高的存在靠近，向萬事萬物最早先的巨大淵源回歸的孺慕情懷吧。

       我猶記得，年輕時和友人跋涉於還沒濱海公路的嶙峋海岸，去露宿鼻頭角，然後看一整晚星星。那段記憶成為往後我大量書寫星星的靈感來源。往後，在沙漠布置的荒涼中仰望星空、在海洋巨大的水體上傾聽眾星喧嘩，那種天啟呼之欲出，對真理卻不得其門而入的天人交感，實在令人難以忘懷。你霎時明白，白晝時，透過對大氣層的著色，陽光其實一直阻擋著人類對宇宙更深更廣的視野，太陽才是最大的光害。因此太陽熄燈的這幾個小時的夜晚，往往是洩露天機的時候。

       但是我們也正慢慢把夜晚壓縮、逼走，用城市、用五光十色的夜生活：鬧市裏的光害，讓我們許久不曾以肉眼接觸夜空，而在室內，電視螢幕和手機螢幕的光害妖嬈閃爍，更使我們目光如豆、大腦如豆。更無暇去領略宇宙現場的絕美與玄機。偶爾抬頭看看吧！星星是有益健康的。

（作者為作家、詩人）

太空中的生活

國際太空站上，太空人一住就是半年，在失重狀態下是如何生活的？來看看--太空中的生活。

這週週記

        本週週記要寫「先學會當工人吧」讀後心得，還要寫自己回顧這學期以來的數理學習狀況，其中，不乏寫道理給老師聽的同學，也有只說明自己學了什麼，卻沒有反思學習狀態的份子，還有沒抓住主軸想到其他地方去的同學，請根據老師所寫再想一想。
        但有的同學在理解後，用確切的譬喻呈現了文章的要點；有的同學在回顧中，發覺了辛苦但有值得的地方；也有的同學訴說了自己在過程中的心情，或終於發現了自己問題所在。都很棒！★
        最希望的是 -- 這些心情可以調適，這些反省可以確切改進，提出的方法可以落實，加油！

學數學的迷思

曾經推薦「觀念數學：如何學好中學數學」套書，書的第一章就是〈打破數學學習的迷思〉，挑選了其中三個迷思，請點連閱讀，檢視一下自己是否有一樣的迷思。

迷思3：數學學不好就是因為題目演算不夠

迷思4：多背點公式就能解出題目了

迷思7：我懂這是什麼，只是我說不出來

除了數學，自然也一樣，確實的理解、能夠加以運用，才是王道！

2014創意之星科學競賽

上場之前


拿到大會手冊了


蓄勢待發


上場！


老師只能在心中幫忙加油的中午~~                    再度出發！


典禮現場疲憊的一群


值得分享一下！


Ya！！！

火星任務

        一個植物學家兼機械工程師上了火星，卻在任務小隊因風暴而撤退時，被扯斷的天線擊中，同伴都以為他死了，黯然地發動登陸小艇踏上回程。沒想到他卻活著，從昏迷中醒來的他面對的是空無一人的火星，該如何讓自己回到地球？
        書中主角馬克知道，目前的居住艙無法聯絡太空總署派人來救他(也就是沒人知道他活著)，四年後才有下一次火星任務，存糧絕對不足，得憑著他的科學知識，設法等待或聯絡。思考後他決定，為了生存，他的首要工作是……在火星上種馬鈴薯？為了種馬鈴薯，他得冒著讓自己被炸死的危險？

        馬克如何運用他的科學知識，在火星上活過1400天？這正是這本書引人入勝之處，但看到「科學知識」，或許有人會想像內容很硬、很倒胃口，抱歉，完全不會，馬克的個性更是幽默得不得了。到後來出現「馬克穿著先進的太空衣，執行十六世紀的科學技術，以便讓自己能繼續向前」的段落時，真的會讓讀著知道，原理就是原理，不會過時，你能了解就用得上。

        先透露一下，太空總署過了些天就發現了馬克活著，怎麼發現的？請自己閱讀這讓人想買下來的一本書！

探訪彗星的十年孤寂

【孫維新】2014.11.14 01:38 am

        曾經只是電影情節：高科技的登陸艇載著視死如歸的太空人，迎向對著地球撞來的小天體，歷經萬難，降落在到處噴發著致命氣體的天體表面，將核子彈埋入地下，一傢伙炸碎了這個不識相的天體，從而拯救世界。

        就在昨天清晨剛過零時，這個科幻場景真實上演，歐洲太空總署「羅賽塔」號，歷經十年旅程，追上了67P／楚里烏莫夫─傑拉希曼科彗星，釋放出登陸艇「費利」號，成功降落在彗星表面。不過艙門打開，出來的不是布魯斯威利，而是可深入地下研究土壤組成的機械手臂。這個任務標誌著人類在彗星研究上重大成就，有史以來第一次，人造物體能置放在彗星表面，直接研究太陽系形成時留下來的孓遺天體。

        隨著科技發展，百年來人們對於彗星的認識產生革命性的改變，一九一○年哈雷彗星的前次回歸，因地球會在當年五月十九日穿越彗尾，引起人類大規模的恐慌，有人說彗尾有毒，有人說彗星會將地球大氣瞬間帶走，只不過彗星來了又走，啥事也沒發生，只便宜了販賣防毒面具和腳踏車內胎廠家。

        一九八六年哈雷彗星再次回歸，這時人們已能歡欣鼓舞翹首企盼，有五艘太空船接近彗核深入觀察，自此之後不同彗星輪流登場，熱鬧似乎沒停過，一九九四年舒李九號彗星撞上木星，動到太歲頭上，給人們一場虛驚；一九九七年海爾波普彗星，在白晝日食發生時，和眾星一同閃耀天際，「日食」和「彗星」兩大最不吉利天象同時出現，是多精彩的天象盛宴！

        二○○五年人類不再坐以待斃，發射了「深度撞擊」號，迎向坦普一號彗星，用個咖啡桌大小的銅塊高速撞向彗星，創造了壯麗的天際煙火，也在彗星表面撞出一個大坑，人類並非挾怨報復，只是想知道彗星到底有多結實；二○一三年底，四顆幾乎肉眼可見的彗星同時出現，照耀天際，不知主何吉凶？

       羅賽塔號命運多舛，這個任務序幕驚險、中段孤寂，結尾圓滿，原先預計二○○三年一月發射，前往維他能彗星，但是亞利安五號火箭老出問題，最終錯過發射窗口，當時全球天文人員同聲一嘆，想著這個天價造的彗星探測器，只好從發射台直接運到博物館，沒想到半年之後，歐洲宣布，找到另外一個可以研究的彗星了！從此羅賽塔號生命又有了光亮。旅途中雖然歷經十年孤寂，但羅賽塔號也沒閒著，經過火星和兩個小行星時，順道做了觀察送回地球，然後恬然入夢，睡到今年初才被叫醒。

        太空任務動輒十年八年，前瞻性、連續性，和培養新進無比重要，十年旅途在台灣是兩個半總統任期，每思及此我就會想到湘軍名將曾國藩曾說：「辦大事以找替手為第一義」，一個人生命苦短，想作大事需要代代相傳。

        我在ＮＡＳＡ工作時，常看到美國同仁放下手邊工作，輪流接待來太空總署參觀的孩子們。這些十幾歲的年輕人正處在爹娘不愛、貓狗都嫌的叛逆期，頭髮染得五顏六色，進門少有興趣聽講解，看到設備就努力搞破壞。但是同仁們還是苦口婆心耐著性子導覽，我看了都覺不忍，誇他們修養真好，放下手邊重要的衛星任務設計，花時間和皮孩子們窮泡蘑菇，同仁苦笑說：「Dr. Sun，ＮＡＳＡ發射的任務何止千百，你知道最重要的任務是哪一項？就是『教育』！今天你不好好教會他們，十年廿年後，等你今天規畫的任務發射升空，誰來幫你接收畫面處理數據？」

       旨哉斯言，恰如醍醐灌頂，才知有些事是不能用總統任期和個人生命長短來衡量的。

（作者為國立自然科學博物館館長、台灣大學物理系及天文所教授）

【2014/11/14 聯合報】@ http://udn.com/

按下自動摧毀鍵

新聞：

台北時間上午6:22，軌道科學公司（Orbital Sciences Corporation）的天鵝座運輸太空船（Cygnus），從美國太空總署（NASA）位在維吉尼亞州的瓦勞埔飛行中心（Wallops Flight Facility）升空，6秒後便爆炸墜毀。

這則新聞的更多說明及影片，請點連《火箭升空爆炸 NASA補給沒了》。由於這篇新聞，有了下面這篇文章──

【聯合報╱王文華】2014.11.05 02:43 am
        美東時間十月廿八日晚上六點廿二分，「天蠍座」無人火箭發射，兩秒後，底部冒出火光。四秒後，指揮官按下自動摧毀鍵，火箭在空中爆炸。
我在這則關於失敗的新聞中，看到成功的關鍵。

第一，過去的成功不代表未來的成功。承接這次發射任務的「軌道科技」公司曾有兩次成功發射的經驗，但這次仍失敗了。另一家民間火箭公司「SpaceX」（由電動車大廠「特斯拉」創辦人穆斯克所經營）曾有四次成功經驗，今年八月也發射失敗。這些數字說明成功不單靠個人的天縱英明，而像發射火箭，還要靠複雜的外界因素。越困難的任務，天縱英明的重要性越低。所以想持續成功，還是得保持謙遜、步步為營。

第二，失敗後不必杯弓蛇影。這不是「軌道科技」第一次失敗，二○○九和二○一一年，它曾兩次搞砸ＮＡＳＡ的衛星發射。但它其他的成功，讓ＮＡＳＡ仍願意委以重任。ＮＡＳＡ發言人說：「我們不需過度反應。這次失敗對未來的太空任務沒有影響，但讓我們更自覺這任務並不容易。」同樣有失敗經驗的「SpaceX」也不退縮，穆斯克仍做著大夢，公開宣示有一天要帶人類去火星殖民。對比他們的平常心，我們台灣人認為失敗可恥應全力避免，越成功的人出手越小心，創新自然就被壓抑。

第三，有自毀的機制和勇氣。我好奇按下自毀鍵的指揮官那十秒鐘的心理狀態。他應該是遵循ＳＯＰ，但真正按下那個鍵也不容易。八月「SpaceX」發射失敗，甚至不需要人為決定，火箭偵測到問題，廿秒內自我摧毀。把這原則運用在人身上，遇到問題時，組織和個人是否有認賠殺出的機制，和決心？或者是繼續鄉愿、歹戲拖棚，最後造成更大的災難？

第四，學到教訓，重新來過。不怕失敗，不是因為擺爛，而是因為願意檢討，敢於重來。「軌道科技」在意外發生後說：「發射火箭是困難的任務，每次成功和失敗，都讓我們學到很多東西…我們會找到出事的原因，修正，再度飛行。」而十月卅一日剛發生試飛意外的「維珍銀河」創辦人理查布蘭森也說：「我們會從錯誤中學會改善安全和性能，然後一起繼續向前行。」

        「天蠍座」火箭爆炸一天後，科技創投「創新工場」的董事長李開復在台北演講，提到台灣的創業環境的「病情」，今年沒有好轉。

        我不禁把這兩件事連在一起，猜測台灣在創業，甚至整個產業創新的問題，都跟上面這四點有關。不管是政府、企業、個人，我們是不是太倚賴過去的成功、害怕目前的失敗、沒有機制和勇氣自毀，也沒有學到失敗的教訓？

        八月「SpaceX」火箭自毀時，穆斯克在推特上輕描淡寫：「火箭的三個引擎自毀，沒有人受傷。火箭很難搞。」解決台灣創新、創業的問題，就像火箭一樣難搞。也許改善「病情」的方法，是自毀一些引擎，然後重新發射。
（作者是作家、「夢想學校」創辦人）

先別急著吃棉花糖

        最近所看的「孩子，先別急著吃棉花糖！」，來由是史丹佛大學所做的一個實驗：這個實驗把小孩子單獨留在房間裡，給他們一人一塊棉花糖，讓他們選擇是要馬上吃掉棉花糖，還是等十五分鐘，如果願意等，就可以再多一塊棉花糖當獎賞。十幾年後，追蹤這些孩子的成就，研究人員發現，能夠等待獎賞的小孩，長大以後，全都比那些馬上吃掉棉花糖的小孩成功。

        這個「棉花糖理論」，回答了喬辛．迪．波沙達三十年來不斷尋找的一個答案：為什麼有的人成功、有的人失敗？他相信，成功與失敗的差別，並不光是努力工作的程度或是夠不夠聰明，而在於擁有「延遲享樂」的本事。

        既然是本事，就可以學，喬辛．迪．波沙達因此寫出「先別急著吃棉花糖」，書中的司機阿瑟，可以在三十分鐘內，做完紐約時報的拼字遊戲、半小時內解析拉丁美洲的經濟、他用心算比用計算機還快。喬納森的聰明才智跟阿瑟不相上下，也一樣努力工作，但喬納森卻是位億萬富翁。那麼，究竟為什麼是喬納森坐在豪華轎車的後座享受，而阿瑟在前座開車呢？阿瑟在喬納森教了他棉花糖四守則後，發生了甚麼事呢？你可以找書來看看，也可以先看一下這個《先別急著吃棉花糖.PPT》。

       你們所看的則是由前一本書改編而成，針對青少年階段所遇到的問題，說明如何用棉花糖守則來看待。而下方的影片中，你可以看到面對棉花糖的孩子們的真實情形，要忍住很不容易，但當你能忍住，表示你能做到「自律」，未來是大大不同的！

        決定未來是否成功的不是過去，而是你現在願不願意付出。今天你所做的選擇，會在明天帶給你大大的回饋——只要，你別那麼急著……吃掉棉花糖！

關於「簡單的模型可以用來描述複雜的現象」講座--103中研院參觀

        這是一場ppt上充滿了英文及方程式的演講，到底在說什麼呢？依胡先生的說法是：簡單的模型可以用來描述複雜的現象，說明了物理科學的普適性與標度律，普適性是指能用簡單的模型解釋多種情況，標度律則是指將系統一小部分放大來看，情況跟未放大前的系統情況之相似程度。

        胡先生以過去的科學家曾研究系統中不同臨界現象時的性質，發現可以用同一組方程式來描述，只要改變方程式的參數，就可以描述另一種臨界現象。

        也有科學家嘗試建立微觀世界的粒子行為模型—伊森模型，來試圖解釋系統中的臨界現象，但僅限於一維的情況，結果並不成功，真實系統中的情況是更為複雜的，後續不斷則有科學家繼續努力，將伊森模型用於解釋二維晶格的情況，並延伸到粒子情況較紊亂的液體及氣體，表示伊森模型具有普適性。另外也有科學家研究關於臨界現象時，不同尺度大小情形下的縮放理論，這表示伊森模型也具有標度律。另外還有科學家嘗試用滲透集團理論來解釋臨界現象，但這就需要定義「集團」了。

    用水管模型來解釋蛋白質的三度空間結構，也是用簡單模型來解釋的複雜現象，像血紅蛋白如果空間結構不對，輸氧耗能會較多，科學家在研究後發現，好的蛋白質的表面積與體積的比例是極為相近的，也就是用這個比例可以篩選好的蛋白質；阿茲海默病人腦中的蛋白質堆積，是另一個科學家試圖以簡單模型進行解釋的例子：科學家嘗試建立蛋白質晶格模型來解釋堆積原因，或是建立蛋白質折疊時的彎曲角、扭轉角模型，並進行電腦模擬運算，以找出何種條件下蛋白質較易堆積，還找出可運行至腦部的中藥成分，以電腦模擬，看看該成分與蛋白質作用後可否減少堆積現象，都事先建立模型進行模擬，當然最後要能與實驗數據比較是否吻合。

    至於在西洋小說、中國古典小說中，找出用字規律，並建立起曲線圖，進而發現中西方小說的不同規律；或是以不同時期的股票交易記錄，建立股票收益曲線圖，都是科學家們試圖為人類社會各部分建立簡單模型的成果。至於中國歷代王朝為何衰亡是否也有簡單模型可描述，則要等各位有為青年繼續努力囉！

   另外，科學家在二千年前的埃及古墓、三萬年前的凍原中，分別發現了植物種子，卻都可以培育生長，為什麼？二度空間的伊森模型，方程式可解出確定解，並符合實驗數據，那三度空間的伊森模型是否有確定解呢？這些也都有待青年們繼續努力！

    最後要特別一提的，是胡先生對現在學生的學習提出建言：不應該先做參考書，應該是將課本學會，依著理解去作習題，確定沒問題了才做參考書。身為老師，非常贊同呀！

103年的中研院參觀活動

        物理所的原子力顯微鏡(AFM)原理解說及相關模型、動畫，簡單又清楚；從攪動飲料時茶葉上浮現象，延伸出「茶壺裡的風暴」這一科展作品，再到深入研究其中的流體現象，真是處處皆學問呀！

        學術活動中心的量子纏結、絕對零溫世界的量子現象、玻色愛因斯坦凝結等，都是超越想像的量子世界；但與三相點有關的蒸發致冷、與光干涉形成亮暗條紋有關的飛秒光學示波器，與各位最近所學搭上了關係；脈衝雷射解說非常深入淺出，應該可以建立一點概念。

        資創中心推出的中研利耳，可以針對不同頻率的聲波做調整放大，效果勝過傳統僅能放大音量的麥克風；時間感知旅遊路徑推薦系統，則可以依所輸入抵達時間、預定到達下一目的地時間、過去打卡顯示的喜好習慣，為使用者推薦客製化旅遊推薦路線；無線充電系統則試圖改進設計以超越現有無線充電系統。

資訊所的基因資料庫應用、各種用途的App、主動式地震防災系統。

        還有跨領域大樓的展覽，涵蓋了之前介紹過的2014諾貝爾物理獎、化學獎的知識，另外，紅外線熱影像、液體電路、運用光譜變化的生醫感測晶片及時檢測系統，也都是很有意思的設計呢！