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2014年5月29日 星期四
說舞說戲說人生
不管22K或18K 都值得拚
雲門舞集創辦人林懷民與導演吳念真，昨晚在政大「說舞說戲說人生」春風之舞講座中對談。林懷民鼓勵大學生不要害怕時代的波濤變化，要相信自己的努力，「可以讓柏林圍牆倒塌。」
林懷民說，不管是拿二十二Ｋ或是十八Ｋ，只要對別人有用處，都值得拚一拚，從時代夾縫中找出自己的路。吳念真也說：「找到限制，就是找到自由。」
昨晚對談後，有學生提問，表示恐懼中國大陸，不知道如何面對未來？林懷民說，不面對中國大陸，即無法面對世界，「年輕人最該割捨的是恐懼。」他反問學生：「你在學校中夠不夠出色？要出人頭地不需要拿中國大陸嚇唬自己，認識中國就像認識印度一樣重要。」
林懷民說，到世界表演時，外國舞評家都稱讚他懂很多，知道茉莉花革命、又知道國際變化，「因為我們必須知道這麼多，才能和他們（世界）接軌對話。」他鼓勵學生拋掉恐懼，「不要花時間空想自己行不行，去做就對了。」
吳念真說，在他生長的年代，大部分人都學非所用，他自己讀會計，結果跑去寫劇本，拍電影，「那是一個你為自己的夢想做選擇時，被主流價值懷疑，愛你的人會擔心的年代。」吳念真說，堅持自己的夢想並不輕鬆，但年輕人不要固守在別人的價值裡。
林懷民也說，大學時從法律轉系讀新聞，只是貪圖可以更自由地讀小說、看電影，「那個年代讀法律、會計才是安全保障，拿跳舞來賺錢，除了舞廳以外，沒有別的可能。」
創辦雲門舞集前，林懷民沒想過會成功，「我的字典裡沒有成功兩個字，直到如今我的作品仍千瘡百孔。」林懷民說，支撐他走到現在的是「責任」，對舞者的責任、對觀眾的責任，以及報答給予掌聲的人恩情。
林懷民說，他這輩子最感動的是去年參加大甲媽祖遶境，走到彰化時，有一農家婦人拉他的手說：「謝謝你美麗的藝術。」他說這是聽過最好的舞評，「我們打拚過，對別人有用處，就可以安頓自己。」全文網址: 林懷民：不管22K或18K 都值得拚 | 訊息藝開罐 | 閱讀藝文 | 聯合新聞網
林懷民、吳念真對談 在限制中找最大的自由
吳念真「偷渡」台語
吳念真本科學的是會計，林懷民則是新聞系畢業，最終一位當了導演，一位投身現代舞蹈。吳念真笑說，「我們這一代人有個共同特色：學非所用。」相差5歲的兩人，早年共同走過台美斷交、審查制度遍行的年代，對於生涯職業的選擇，也同樣都是從限制中求生存、求突破。
吳念真說，當年看了李行的《養鴨人家》，發現片中的農家人都講國語，感覺味道很不對，「農家做田的人哪這樣說話。所以我寫的每個劇本後來都偷偷加上幾句台語，每寫一部再多加幾句，觀眾看得好開心。」
在學運中看見期待
直到侯孝賢的《悲情城市》，不僅台語多，主題更是當時政府甚為敏感的228事件，審查必然出問題，怎麼辦？「母帶我們全部送到日本，在那裡後製、混音，還從那裡送出去參加威尼斯影展，直到獲獎，政府只能同感光榮，風光上映。」他引用侯孝賢的話說：「找到限制，找到自由。尋找一些方法去改變，絕對是好的，就像學運也是好的，上街頭，可以感受到人民的期待。」
林懷民也分享，台美斷交的那一天，雲門舞集正在演《薪傳》，內容描繪台灣先民打拚奮鬥、期待新生未來的景象，同樣是當局政府所忌諱的議題，「首演場我們選擇嘉義，因為離警備總部遠，想不到台美斷交，我們的舞作瞬間成了同舟共濟、莊敬自強，國民黨愛得不得了。」
人生要勇敢地多嘗試
近來許多人抱怨大環境看不到未來、沒有希望，林懷民提出勉勵，「沒有走什麼路必然會成功、做什麼必然獲取幸福的事，人生不是這樣的。從反攻大陸到兩岸可以交流，從柏林圍牆蓋了又拆，我們要適應的，然後從適應過程中去細想自己要什麼、想做什麼。」他形容人生不是踩在地上走路，而是坐船，「平衡感是在波動裡去得來的。」
吳念真也回憶，某年楊德昌從國外影展回來，帶了一張法文報紙，上面的影評大意是：連續幾年看了台灣電影，終於讓人相信台灣不是美軍倒垃圾的地方，楊德昌看了大罵髒話。吳念真說：「我想說的是：你若要別人肯定，請先做出讓別人肯定的事。」吳念真最後補了一句父親對他說過的話：「少年欸，除了死以外，什麼都要去試看嘜！」(中時電子報)
2014年5月24日 星期六
艾西莫夫作品
除了「艾希莫夫機器人故事全集」，艾西莫夫最膾炙人口的三大科幻小說系列「機器人」、「帝國」、「基地」，也都獲得了極高的評價。
其中「機器人四部曲」是「銀河帝國」與「基地」系列的遠古開端，更是銀河未來史的必讀前傳。艾西莫夫創造了「機器人學三大法則」，因此才能有《鋼穴》、《裸陽》、《署光中的機器人》、《機器人與帝國》，四書成了「機器人四部曲」，與他的「銀河帝國」、「基地」系列齊名，三大系列形成時間長達兩萬年、空間闊達十萬光年的未來史，而艾西莫夫也成了八次雨果獎、二次星雲獎得主，二十世紀科幻小說重量級作家。
欣賞艾西莫夫作品的同學，可以繼續看機器人系列，至於基地系列、帝國系列，可以自己做點功課找來看。另外，這些書的譯者、台灣科幻推手葉李華，也是值得同學上網找找資料了解一下的人喔！我，機器人
機器人三大法則： 一、機器人不得傷害人類，或袖手旁觀坐視人類受到傷害。
二、除非違背第一法則，機器人必須服從人類的命令。
三、在不違背第一法則及第二法則的情況下，機器人必須保護自己。
根據這三大法則，可以發展出怎樣的機器人故事？
「艾希莫夫機器人故事全集」，收錄了「我，機器人」及許多短篇的機器人故事，其中〈雙百人〉故事是艾西莫夫最愛的機器人故事，也是電影「變人」的原著，另外「機械公敵」也是以機器人三大法則為根據發展的故事喔。
不論是哪一本都好，快找來看！
2014年5月16日 星期五
許鈺煊：別想著輸 要想只是還沒贏
「找不到路就多走幾條，越難走的路累積越多。」去年才走出校門的「滾出趣」創辦人許鈺煊，上大學起就立志要過不一樣的生活，她也正在尋自己的路」過程，她總告訴自己「要從舒適圈、習慣圈走出去。」
許鈺煊說，求學時期唯一夢想就是「考上下一個好學校」，考上北一女時，以為往後人生都在台北市仁愛路上度過，未料念文組的她，卻考上都是理工科系的交通大學。許鈺煊花了一段時間接受這個事實，「但我告訴自己未來四年要找到人生的路」，她開始逼自己去做「感覺很可怕的事」，當上社團公關辦活動、找贊助，後來更成為社長，這些歷練讓她篤信「人就是要逆向而行，勇於挑戰」。
許鈺煊出國，目的要學習與不同國家的人相處。她說，到了歐洲，發現年輕人勇於說出自己的夢想，或許旁人聽起來很可笑，她卻發現勇敢追求夢想的美麗；跟歐洲青年討論時，她發現亞洲人的害羞和默默不語，而德國女生卻能和她暢談台灣的歷史和政治。
許鈺煊說，每次出國都讓她重新發現旅行的意義，更是「衝擊與改變一個人的過程」。 因此，在大四畢業製作時靈機一動，推出「滾出趣」網路平台，鼓勵年輕人透過「任務手札」，深入旅行世界，別再與世界擦肩而過。她認為，除考好成績、找到好工作外，找到自己想要的人生才會開心；她很慶幸自己的人生碰到岔路。許鈺煊鼓勵年輕人要提起勇氣出走，「不要想著輸，要想著只是還沒有贏。」
【2014/05/14 聯合報】記者呂筱蟬、楊德宜╱桃園縣報導
賴揚霖：勇敢做一個YES MAN
「其實你對一件事情說好，就擁抱可能性。」陸軍通信電子資訊學校少校輔導長賴揚霖昨身著軍服現身，他說，面對挑戰要勇敢說YES，他曾遠赴南沙參與太平島機場跑道工程，成了他傲人的經歷。
賴揚霖昨以「我們都要勇敢做一個YES MAN！」為題，和學子分享克服挑戰經驗。他說，一路走來也曾對未來徬徨無助，但只要肯行動，就有機會扭轉逆境。賴揚霖說，人生很多事是「不得不為」，進入職場學習不同能力之後，就能從「不得不為」變成「大有作為」。
上司交付使命，要賴揚霖到南沙蓋太平島機場跑道，服從是軍人天職，他只能說YES。他說，在競爭環境裡，要想想自己如何脫穎而出，「如果我跟你能力一樣，我有什麼可以拿出來跟人家比，我可以跟人家講我蓋過一個機場」。「你要先說YES，才能獲得更多成長經驗。」他說，「拿掉自我囿限，便能發掘機會無限」。
【2014/05/14 聯合報】記者楊德宜╱桃園縣報導
2014年5月8日 星期四
記得「綁在棍子上的溼布」那篇文章嗎？再來看看團體溝通又一課！
王文華／「學運」後的起士蛋糕 【聯合報╱王文華】
立法院的學運結束後，我的公司發生一場小「學運」。
我的公司是夢想學校，主要業務是到企業教管理課程。為了培養明日之星，我也帶大學生研究企業案例。每屆五到七位，由前屆學長姊當助教。由於同學分散各校，大部分在線上溝通。為了訓練同學的專業態度，有績效評估。
第六屆進行了兩周後，同學們希望改變線上討論案例的方法。他們和學長助教溝通無效後，直接Email給我，沒有cc助教。Email內容是提出新的討論方法，同時提出幾項「訴求」，包括「禁止」助教用某些指標評估他們的表現。
我和同學見面後，發現更多Email中沒有寫出的問題：因競爭和缺少實體互動，同學之間關係緊繃。同學不知績效評估的標準，於是不信任負責評估的助教。公司臨時加工作，同學覺得工作量與原先談好的不符。
我學到的第一件事：抗爭的議題只是病徵，背後隱藏了很多病灶。同學建議改變討論的方式，是病徵。背後更重要的，是組織中各種人事、制度、文化、士氣的問題。不解決病灶，病徵會持續在不同部位發生。
我們的病灶是「因為公司沒有清楚說明績效評估的標準，於是同學們盲目追求表現，這樣產生的壓力，反彈成對制度、管理者，甚至同儕的不信任」。這病灶教給我第二件事：光有願景不夠，配套措施要清楚。我原本以為跟同學說了公司的文化、價值觀，他們就會自動找到做法。但事實上大部分人無法把抽象的文化、價值觀，變成具體的行為準則。領導者，要畫出地圖。
然後我跟同學討論：Email為什麼不cc助教？有沒有必要使用「訴求」、「禁止」等字眼？結果發現並不是每個人都同意，甚至注意到，這些。於是我學到第三件事：員工通常不願意表達自己的意見，不管是對老闆，或對同儕。管理者要落實每天高喊的「團隊合作」，還是必須花長時間，塑造開放溝通的硬體和軟體環境。讓公司各層級，以及平行之間，頻繁對話。
最後，我留給自己和同學思考的是：我們只有七個人，做很單純的一件事。這裡面沒有權力或利益，為什麼會對彼此用抗爭的心態和語言？意見不同很正常，一生都要面對，有沒有其他解決方法？
會後，我們去台大附近吃飯。在輕鬆的氣氛中，聊到真實世界和夢想學校的不同。在真實世界中，競爭、壓力，是常態。公司臨時加工作，很正常。新進人員不太有機會跟公司「訴求」，也不可能「禁止」公司的制度。你對主管再怎麼不滿，背著他去跟老闆溝通，不是最好的方法。
同學們沒經歷過，但聽得懂。然後我們聊到把精力向外而非向內，用所學到的商業能力，繁榮餐廳附近的公館商圈。
最後，起士蛋糕上來了。蛋糕很小，所以我拿起刀叉，小心地均分。那一刻，我們享受著同一塊蛋糕，沒有老闆員工、資方勞方之分。唯一的績效評估，是把蛋糕吃完。彼此間的不同，都像起士一樣，溶化成美味。
那一刻，我不切實際地渴望：台灣，也像那塊起士蛋糕。
（作者是作家、「夢想學校」創辦人）全文網址: 王文華／「學運」後的起士蛋糕 | 名人堂 | 意見評論 | 聯合新聞網
思考一下：
未來你們和同學合作的機會會愈來愈多，如果出現紛爭，如何好好對話，把力氣花在完成事情上？
2014年5月3日 星期六
你有解決問題的能力嗎？
你有解決問題的能力嗎？身為學生，看似要解決的問題就是學業問題，但真實的職場是如何？需要怎樣的人才？所需要的解決問題能力是什麼？看看「社長」怎麼說吧！
看完想一想 -- 你是哪一種人？這些能力(或心態)是不是現在就可以在學習過程同時培養？怎麼做？
你有解決問題的能力嗎？
看完想一想 -- 你是哪一種人？這些能力(或心態)是不是現在就可以在學習過程同時培養？怎麼做？
你有解決問題的能力嗎？
北科大城市滑板車 全球設計奪銀
【聯合報╱記者鄭語謙／台北報導】
台北微笑單車YouBike正夯，但熱門時段常遇到借不到車、還不了車的困擾。台北科技大學創新設計研究所學生鄧培志、楊筑婷設計能短程代步使用的「城市滑板車」（City Scooter），不但體積是YouBike的5分之1，還可用悠遊卡購買電力運行，方便上班族及短程使用者，獲2014全球自行車設計競賽銀質獎肯定。
鄧培志說，「城市滑板車」有兩大賣點，第一是插入悠遊卡就可租借，抽起悠遊卡就自動上鎖，還有記憶功能，自動記錄上次使用所調整的高度，不必再手動調整。第二可將動能轉換成電能，使用者一邊滑就能一邊儲存電力。
4月30日 在北科大研發成果展示中心舉辦，展示City
Scooter等42項成品。
全文網址: 北科大城市滑板車 全球設計奪銀 - 校園榮譽榜 - 校園指南 - udn文教職考
台北微笑單車YouBike正夯，但熱門時段常遇到借不到車、還不了車的困擾。台北科技大學創新設計研究所學生鄧培志、楊筑婷設計能短程代步使用的「城市滑板車」（City Scooter），不但體積是YouBike的5分之1，還可用悠遊卡購買電力運行，方便上班族及短程使用者，獲2014全球自行車設計競賽銀質獎肯定。
鄧培志本身也是YouBike愛用者，但學校附近的YouBike在熱門時段常借不到車，且租借點大多集中在捷運站附近，對短程使用者不方便。他和同學楊筑婷因此設計City Scooter，不但外型精巧，還可摺疊收納，平均1台YouBike停放面積可放置5台City
Scooter，製造成本也比每台約1萬元的YouBike還便宜。
鄧培志說，「城市滑板車」有兩大賣點，第一是插入悠遊卡就可租借，抽起悠遊卡就自動上鎖，還有記憶功能，自動記錄上次使用所調整的高度，不必再手動調整。第二可將動能轉換成電能，使用者一邊滑就能一邊儲存電力。
指導老師鄭孟淙表示，城市滑板車非常適合台北市民使用，未來除可在YouBike租借熱點設站，也可與便利商店結合，讓民眾在城市自由穿梭。
鄧培志說，這項設計剛完成模型製作，正在申請專利，未來希望能和YouBike合作商轉，讓台北市民多一種交通工具，舒緩YouBike的高使用率。
台北科大聯盟研發成果商品展今起至全文網址: 北科大城市滑板車 全球設計奪銀 - 校園榮譽榜 - 校園指南 - udn文教職考
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