看看其他國家的教育現場

這個寒假看了幾本關於教育這話題的書，剛好都寫不同國家的情況，其中「孩子的學習出了什麼事--一位數理教師的真心話」，寫的是大陸的教育現況，有些像聯考時代台灣的情況，帶由於人口眾多，競爭非常激烈，而作者這位數理老師對這樣的現況如何偏離了教育本質，做了深入且清楚的剖析，個人非常贊同其論點，另外書中所說關於學習數理時的思考方向，也很令人認同；而「讓最後一名也幸福的教室」，是一位移居德國的韓國媽媽所寫，對照了兩國的教育體制，當然，韓國的教育現場也是跟台灣比較像的，但這位媽媽深入了解德國教育理念後，做了比對、反省與轉變，都在書中呈現出來，讀者可以清楚的了解到與台灣完全不同的教育理念，真的可以思考一下，哪一種教育過程會讓孩子長得更身心健全、更有思辨能力；最後一本「全美最好的老師」，作者就是「第56號教室的奇蹟」的那位老師，所以書中呈現的是美國教育現場，而且描述教育政策和主事者、同事的情形為多，但對於要有好的學習成果應有怎樣的過程，寫得非常清楚，而且這個「好」不是只有功課好喔！看完這三本書，當然，對於教育工作又有不少想法，但想要推薦，是因為身在其中的各位同學，看看別國的學生學習生涯，看看不同的教育方式，想一想其中好與壞，做個比較，也是非常好的思辯過程喔！其中老師首推「孩子的學習出了什麼事」，作者的描述方式是在逗趣中剖析著事理，很有意思！