來看電影、看故事書、看展覽吧!
可以去看看展覽,「NASA一場人類的冒險」太空展,已經開展囉!
《贊助版成發》網頁已經完成,《回首與謝師》網頁除了有各位謝師宴的照片、影片,還有回首七年級時的青澀影像喔。

2016年6月13日 星期一

老師說....

三年的時光,過去了......

曾經讓各位“飽受折磨”的週記和學習單,奕維說「有上課的每一週,老師都耗費許多心力在這上面」;曾經讓各位“苦苦煎熬”的各項比賽和活動,奕維說「每天都有事情發生,所以幾乎每天都很忙,而且還有許多活動,也有專題,上課一直很趕...」。真的很忙!各位和我都是。在種種過程中努力參與的人,必有收穫。看到雯文說「謝謝老師讓我們能團結起來,有個快樂的國中生活。」老師想說,老師給的是方向和機會,是你們的投入,讓自己擁有充實快樂的國中生活呀!

會考後,在老師家事艱難的情況下,各位只依設定的流程和技術協助,就完成了自創關卡設計以及謝師宴的前置作業,證明你們能學習及應用所學,有組織協調的能力,並具備負責的態度。當看到億喧寫「因為有您,我們的國中生活不只有讀書、讀書、讀書,讓資優生不只是一個單純的代名詞,而是我們的驕傲!」老師心中不只是安慰,也為你們驕傲!

昱璇說「喜歡您的課、您的認真、您的堅持與不放棄,我們會繼續努力的。」如果老師曾讓你感受到科學的世界很有意思,請繼續體會那有意思的地方;如果你覺得自己更喜歡人文的世界,請努力邁向心所嚮往之地。下一個學習階段,自己的自主及自律,非常重要,努力吧!但不論你喜歡哪一個世界,記得如前面所推的影片“用不同的角度看世界”,覺得自己卡住的時候,尤其需要換換角度喔!而且老師更想強調畢冊上送給你們的那句話 --


把科學與人文  交叉相乘    世界大不同

而且,如果有一天你能體會這樣世界的美好,請記得試著將將這份美好傳遞出去。

佩祺說「鳳凰帶來的花火,象徵的不是結束,而是另一個開始。」明鴻說「即刻,我們將離開熟悉的環境,到一個陌生的新環境和不同的人事物」顯然,各位已準備好下一個開始,那就「出發!」

p.s.明天就是畢業典禮,我們的部落格也功成身退,不再更新內容。
     老師接下來打算去研究研究,如何做到君涵說的「永遠年輕美麗!」^_^

盈成老師的畢業祝福

上週三盈成老師有來,只是到的時間晚了點,來不及參加謝師宴,只有少數同學有幸見到他,這是盈成老師送給各位的祝福!^_^


年輕人應往世界走 認識自己也認識台灣

2016-06-06 10:30 聯合報 記者徐葳倫/新北報導

雲門基金會昨舉辦「流浪者計畫」發表會,安排去年完成計畫的十二名流浪者分享心得。雲門舞集創辦人林懷民說,台灣是個海島,人們應多往外走,擴大視野才會看到別人、聽到外面的話,再和自己對話,「這是一種成長」。
雲門流浪者計畫今年邁入第十一年,在智榮文教基金會、非常木蘭及各界支持下,已資助一○七名創作者與社會工作者,前往亞洲貧窮國家或地區旅行,完成計畫。今年首次在雲門劇場辦流浪者發表會,吸引滿座觀眾聆聽。

卅二歲接案攝影師張皓然說,傳說具有毀滅、重生之力的濕婆,他的流浪主題就是「乘濕婆髮梢飛行」,到印度去看恆河周邊的人文風景。
張皓然在印度遇上賽格爾節(Ganga Sagar),許多印度教信眾在這一天到恆河洗聖澡(holly dip),象徵洗滌身上的罪惡。他用空拍機從空中拍攝畫面,記錄眼前的感動,沒想到隔天印度警察就找上門「約談」,確認沒有政治意圖,但空拍機仍被警方沒收,返回台灣前才還給他。
到印度生活,張皓然用相機拍下一張張底層的人物照片,也曾向住宿的民宿老闆學打當地「塔布拉鼓」,一堂課三百元新台幣,對他來說不算貴,卻是民宿老闆一家人一周的生活費。他發現很少的物質條件,就能給印度人很大的滿足,與台灣人的價值觀很不一樣。

李哲宏是亞斯伯格流浪者,他的旅行計畫是前往西藏,學習唐卡等繪畫技巧。他以前不喜歡交談,但流浪兩個月,發現原來只要開口,人與人之間很容易搭起溝通橋梁,「這小小的世界原來還有一道門,只需要勇敢踏出去」

還有黃琇怡到泰國、寮國、柬埔寨、越南沿湄公河旅行,思考故鄉濁水溪人與河流的樣貌;彭靖文到印度瑜伽醫療機構學習自然療法,重新理解身體與心靈的關係等,也先後與聽眾分享。
林懷民說,流浪者計畫就是要給年輕人機會認識大世界,我們對於世界了解太少,需要到其他國家認識不同文化。像張皓然流浪回台後,不斷說印度小孩很窮,但很快樂,代表體驗到新的人生價值;這些體驗會影響個人,再透過他們影響社會,希望年輕人多去認識大世界,多一個角度認識自己,認識台灣。

延伸閱讀:
記得在專題課曾經討論過的敘利亞難民潮嗎?科學人2016年5月號(171期),也針對引發難民潮的氣候因素及國家狀況做了報導。請點連下方文章,全文請見雜誌。

不要為社會期待而活

2016年06月06日 04:10  吳泓勳/台北報導

台大昨天舉辦畢業典禮,由總統創新獎得主,PaGam0/Boni0新創團隊共同創辦人、台大電機系教授葉丙成,以「拿掉標籤,還剩下什麼?」發表演說。他勉勵畢業生「放下台大標籤」,不要再為社會期待的頭銜、學歷而活,而是活出個人價值,如同大家只會知道嚴長壽是誰,而不記得他的學歷。他更以自己小學作弊故事向畢業生示警,「再大的榮譽與成就都不值得出賣自己的良心」。

葉丙成說,小學有一年跟隨父母赴美,等到小六回台考試時,發現有些國字都不認得,為了維持過去名列前茅的成績,「這也是我人生第一次作弊」。卻被一個家境貧寒、成績較差的女同學揭發,因為平常成績好,其他同學都不相信,反而言語霸凌女同學,當時她眼眶含淚、委屈的眼神,彷彿在控訴他是偽君子。
他表示,這件事到現在30年無數個夜晚都忘不了,常告訴學生不要作弊,每次講這句話時,都會想起女同學的臉,過往做錯的事,只會隨著年齡增長而放大,「因為良心不會放過你」。

他表示,在台灣社會,前輩往往急著跟年輕人分享如何成功,但實際上成功包含主客觀因素,甚至帶些運氣。作為一位師長,認為應分享失敗挫折與不足,讓同學提早了解,可能因而改變人生。
葉丙成表示,自己一路從建中、台大畢業,直到赴美留學時,立志要跟外國人打好交道,等到第一次受邀參加派對時,發現大家話題都是NBA等運動或流行音樂,笑稱當年簡直是「背後靈」,還對著同學想聊課業,說沒幾句對方就藉故離開。他說,那時才驚覺除學業外,在其他方面竟如此貧乏,「人生第一次覺得自己是魯蛇」(Loser)。
葉丙成說,從那之後開始讓自己多玩多嘗試,打開眼界,雖然跟專業沒有直接相關,但這些雜學對社交應對卻很有幫助。
他說,觀察許多成功人士特色,大多講話都很有趣、充滿魅力能馬上吸引別人,這些都來自各層面的歷練,勉勵畢業生透過學習資源如MOOC(大規模網路免費公開課程)成為更豐富的人,不要成為只懂專業、其他什麼都不懂的貧乏之人。

除了兩點建議外,葉丙成也期勉畢業生,要正視自己缺乏韌性、不敢面對失敗的弱點,並且多珍惜敢說難聽真話的真正好友。